Mektubat

Sayfa metni

a^s' Ks inekteyken İslâm nurlarıyla nurlanınca karşılıklı sevgile­ riyle tanınmalarına yüksek meziyetlerle mevsûf. olmaları­ na sebeb, Kur’an âyetleri olmadı da ne oldu? Zekâ ve ce- sâret timsâli onlar, fazilet deryasının dalgaları onlar, hik­ metli bir yaşayışı ve adaletin sırlarını kendilerinden son­ ra gelen nesillere ta’lîm edenler yine onlar oldu. Değersiz amellerden, basit fikirlerden tamamıyla geçtiler. Yücelik ' semâsına yükselerek İnsanî olgunluklara erdiler. Fikir ci­ hetinden meleklerin önüne geçtiler, himmet cihetinden de kisrâlardan üstün olduklarını şan ve şerefleriyle gösterdi­ ler. Nâil oldukları ezici kuvvet ve saâdet sayesinde cihan padişahlarını aczlerini itirâfa mecbur ettikleri gibi hâiz bulundukları hikmet ve mehâbetin himayesinde büyük âlimleri hayran edip şaşkına çevirdiler. Yani Hakk Teâlâ Hazretlerinin emir ve nehiylerine tam teslimiyyet sayesin­ de başarının her noktasına ulaştılar. O halde biz niçin Kur’an mahsulü olan ilim ve irfanı Kur'an’a ve İslâm’a muhâlif bir gruba isnâd edelim? Apaçık feyizlerimizin öğ­ retme hakkını Radlo’ya Kirko’ya neden verelim? Binâenaleyh şeref-i İslâm ile müşerref ve iman nuruy­ la aydınlanan ve bilhassa hakikatleri bilenlerin arasında seçkin bir mevki icra etmeyi ümid eden müslüman yazar­ lardan beklenen birinci vazife, dinin îcabları ile dünyanın gerektirdiklerini tefrik ederek hemcinslerinin evlâdlarına mezheb farkı gözetmeksizin ebedî saâdeti sağlayacak se- beblerin te'mîni ve özellikle itikad. ve amellere dâir mu’te- ber kitapların öğrenilip okunması hususundaki şevk ve neşelerini artıracak sözleri esirgememektir. İkinci derecede ise muhtelif yenilikler ve sayısız tek­ niklerle ilgili mevcûd terakkileri öğrenmeye kabiliyyetli^ olanların da batılı ülkelerde bulunan mekteplere müra­ caatlarını tavsiye etmektir. Yoksa günler ayları, aylar se­ neleri kovalayıp durdukça hürmete, lâyık faziletli kimse­ lerin binlercesini yetiştirmiş olan o yüce İrfan mekteple­ riyle (medreselerle), imanımızın yüksek mertebeleriyle alay eden Özellikle karanlığın çirkefiyle ruhları kararmış bir grubu İsrarla ilim ve irfan ile donatmayı kimlere lâyık görebiliriz? Bu konuda İslâmiyyeti ortadan kaldırmaya ça­ lışan kimselerden başka kimi gösterebiliriz. (Fetva verin de faydalanalım.) itf t aJİ 49