Sayfa yükleniyor…
Sayfa metni
i? 1 155. Mektub Cânib-i fâzüânelerine. İhsan buyurulan hediyeleri aldım. Cismâniyetimi de med- yûn-i şükran ettiniz. Lâkin mektup olmadığı için rûhâniyetimi intizârda bıraktınız. Bereket versin ki, Kavak İmamı’na gön dermiş olduğunuz mektubu gördüm. Derece-i.fazl u kemâlinizi ve karîha-i sabîha-i âlu’l-âlinizi takdire şâyan olacak bir eda yı dil-küşâ ve bir müddeâ-yı meserret-bahşâ ile ifâde ve beyân etmekte olduğundan lisân-ı şükrân ile kıraat ve uyûn-i imti- nân ile mütâlâa eyledim. Anlayabildiğim kadar gavâmız ve nükâtını, işâret ve be şaretini hâzırûn için beyânda bulundum. Kendinize isnâd et tiğiniz çocukluğun da Yahya -aleyhisselâm-’ın çocukluğu ka bilinden olduğunu âyetinin delâletiyle vazifeye mâni olmadığını beyân eylerim. Tevfîkat-ı Samedâniye ve te’yîdât-ı Sübhâniye’ye mazha- riyetizin tazarru ve niyazında bulundum. Mevlâ’m Hazretleri ilm-i zâhir ve bâtınınızı ber-ter ve o suretle verâset-i enbiyâ-yı izâma merzük ve müyesser buyursun, âmin. İlm-i zâhir. ilm-i bâtın, verâset-i enbiyâyı kale alınca hâliyle ijj «1^1 hadis-i şerifinin hatıra geleceği şüphesiz olduğundan şurasını da arzetmek istiyorum: Ma’lûm-i fâzılâneleridir ki, hadîs-i şe rifte mevcûd olan müsned ve müsnedun ileyhin ikisi de ma’- rife olduğuna nazaran, murâd-ı Cenâb-ı Risâlet-penâhînin u- lemâyı tahsis olduğu şekk ve şüpheden varestedir. Binâenaleyh Hazret-i Hakk -celle ve alâ- ilm-i şeriat ve tarikatın ve daha doğrusu ilm-i zâhir ve bâtının ihsanıyla beraber emr bi’l-ma’- rûf ve nehy ani’l-münker vazifesini kime tevcih buyurmuş ise âlim odur, demektir. Yoksa ilm-i zahiri tahsil etmiş ve ken dine ulemâ süsü vermiş kim ise odur, demek değildir. Razakanallahu teâlâ ve iyyâküm verâsete’l-enbiyâ ve ceâlenâ ve iyyâküm min hulles-ı ibâdihi’l- ulemâ’... Baki es-Selâmü aleyküm. i± L r İ 426

